DigiTales: storie del digitale
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Opensource e spending review 2012
Per una volta un ragionamento a voce alta sull’attualità. Saranno banalità, ma a volte le banalità occorre appunto pronunciarle, oltre che pensarle, se non altro perché qualcuno possa correggerle. In queste ore si stanno stabiliendo le direzioni per la contrazione della spesa pubblica (la “spending review”, così va meglio?). Si parla di ridurre, ad esempio,…
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Slides
Ho raccolto alcune mie slides relative a presentazioni, corsi e convegni. I temi sono quelli soliti: dalla valutazione online alla progettazione di ambienti e corsi in elearning. La maggior parte sono su SlideShare http://www.slideshare.net/stefanopenge/ Sono presenti ora: Opendata e opensource Attori, ambienti e oggetti: un modello integrato Collaborare con gli sviluppatori per organizzare e sviluppare…
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Apps for the masses
Il MIT pubblica AppInventor, una piattaforma online ed opensource per sviluppare apps per Android
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Apprendenti autonomi e tutor
Apprendista/Esperto Studente/Maestro Apprendente autonomo/Tutor ? Quello che ha sempre costituito la base del processo è la condivisione del modello, il profilo d’arrivo. In questo momento la condivisione è cessata. Non è l’apprendimento ad essere messo in causa, ma l’insegnamento. Il tutor è quello che non garantisce l’acquisizione di contenuti/competenze che definiscono il modello, ma sorveglia…
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Flickr e l’apprendimento informale
Continuo a sperimentare su Flickr, scelto come piattaforma 2.0 per certe caratteristiche sue: – la parola non è centrale – la foto non è un oggetto mediaticamente forte come il video o l’audio – la foto è un prodotto che ha conservato legami col passato molto di piu’ del video e dell’audio La domanda generale…
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LiDiA – il sito
Ho raccolto (alcuni) materiali dedicati alla Linguistica degli Artefatti Digitali in questa pagina LiDiA In particolare, un testo che riassume delle riflessioni sull’Estetica degli artefatti digitali: “Questo articolo fa parte di una serie di interventi che si propongono il difficile compito di indagare la possibilità di applicare anche ai codici sorgenti dei programmi per calcolatore…
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Sociolinguistica degli artefatti digitali
Questo titolo roboante è anche il titolo di un seminario, a cura del sottoscritto e di Maurizio Mazzoneschi, che si è svolto a Carrara, all’Accademia di Belle Arti il 18 maggio 2010. La domanda più ovvia è: cosa c’entrano gli artefatti digitali con le belle arti? questo era appunto il contenuto del seminario… Grazie alla…
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Antinucci, Augias e il Web 2.0
Una prima cristallizzazione delle riflessioni e delle prove (timide) nel Web 2.0 è stata causata dalla lettura dei commenti in un gruppo di Facebook relativi alla trasmissione di Augias (Storie, Rai Tre) in cui si intervistava Antinucci a proposito della Google generation. Il percorso è più o meno questo: Rai -> Rai Streaming -> Blog…
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Steve sul web 2.0
Learning by doing? e allora per capire cos’è e come funziona il web 2.0 mi sono dato da fare… Ancora la fase di riflessione non è ancora arrivata. Per ora mi limito ad una mappa e a qualche nota volante – Personale – – 1. Facebook – – 2. Flickr – Professionale – – 3.…
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Linguistica degli artefatti digitali
E’ la mia ultima fissazione. Un progetto di ricerca al suo nascere, cui sto cercando di dare sostanza e continuità presso Scienze della Comunciazione con un Laboratorio permanente, ma che è aperto a collaborazioni di vario genere. L’idea (che mi pare originale, o comunque davvero poco diffusa) è che si possa guardare all’enorme corpus di…